Поколение «ни-ни»: как миллионы молодых людей меняют экономику и что ждет Кыргызстан

Все чаще и чаще главной темой дискуссий становятся различия между поколениями X, миллениалов и поколения Z. Но также сегодня все чаще говорят о другой группе молодых людей, которую называют поколением «ни-ни». На самом деле это не отдельное поколение по возрасту, а социальное явление, которое становится все заметнее во многих странах мира и уже влияет на экономику.

Термин «ни-ни» произошел от выражения «ни учится, ни работает». В международной практике для этого используется аббревиатура NEET - Not in Employment, Education or Training. 

Так называют молодых людей, которые не имеют работы, не получают образования и не проходят профессиональное обучение. В отличие от выпускников, которые временно находятся в поиске первой работы, речь идет о тех, кто надолго выпадает из системы образования и рынка труда.

Если старшие поколения воспринимали стабильную работу как основу благополучия, а миллениалы и поколение Z стремятся к гибкому графику и поиску баланса между карьерой и личной жизнью, то представители категории NEET зачастую вообще не участвуют в экономической жизни. Причины могут быть разными: отсутствие подходящих вакансий, разочарование в образовании, проблемы с психическим здоровьем, семейные обстоятельства или длительная зависимость от финансовой поддержки родственников.

Экономисты считают, что распространение этого явления несет серьезные риски. Чем больше молодых людей не работает, тем меньше становится налогоплательщиков и тем выше нагрузка на государственный бюджет. Бизнес сталкивается с нехваткой кадров, а экономика теряет потенциальных специалистов, предпринимателей и потребителей. При этом чем дольше человек остается вне учебы и работы, тем сложнее ему вернуться к полноценной профессиональной деятельности.

Проблема особенно остро ощущается в странах, где молодежная безработица остается высокой. 

После пандемии COVID-19 число молодых людей, относящихся к категории NEET, во многих государствах выросло. В ответ правительства начали развивать программы стажировок, бесплатного профессионального обучения и поддержки первого трудоустройства, понимая, что без вовлечения молодежи устойчивый экономический рост становится гораздо сложнее.

Для Кыргызстана эта тема также становится актуальной. Хотя термин «поколение ни-ни» в стране пока используется редко, многие его признаки уже заметны. 

Молодым специалистам зачастую не хватает практического опыта, работодатели не готовы брать сотрудников без стажа, а часть выпускников предпочитает искать работу за границей или уходит в неформальную занятость. В результате экономика теряет часть человеческого капитала, который мог бы работать на развитие страны.

При этом, по мнению экспертов, ситуацию нельзя объяснить лишь ленью молодежи. Быстро меняющийся рынок труда требует новых навыков, а система образования не всегда успевает адаптироваться к этим изменениям. Если государству и бизнесу удастся сократить разрыв между обучением и потребностями работодателей, а молодые люди будут видеть реальные перспективы для профессионального роста, число тех, кто оказывается в категории «ни-ни», может значительно снизиться.

Сегодня экономисты все чаще называют человеческий капитал главным ресурсом XXI века. И именно от того, насколько успешно страны смогут вовлечь молодежь в образование и рынок труда, во многом будет зависеть их экономическое развитие в ближайшие десятилетия.